Podcast 6 Gestão de Pessoas mp3 – aulas: O papel expansivo da função de RH e o desenvolvimento da cultura corporativa

Quando falamos em Gestão de Pessoas a idéia básica que temos é tratar bem as pessoas que chegam a corporação. Criar um ambiente aconchegante para elas decidirem ficar. Mas, as pessoas não são bobas. As pessoas pensam em termos de perspectiva de mercado e em termos de perspectivas pessoais. Não é um sorriso que as faz ficar em uma determinada corporação como também não é um bom salário que as faz serem altamente produtivas e comunicativas em seu ambiente de trabalho.

Existe um conjunto básico de ações que pode (eu disse pode) garantir uma certa estabilidade emocional e estrutural para que as pessoas possam vir a realmente compreender o business da empresa e se atrelar a ele. Eu tenho duas entrevistas fabulosas a respeito destes aspectos. Uma da empresa Chilli Beans e outro da Gráfica Arizona. São duas entrevistas fantásticas que vão estar na minha Palestra Vídeo Aula “Os seis processos de Gestão de Pessoas: Chilli Beans e Gráfica Arizona”. Esse conjunto básico é descrito por Chiavenato como:

Processos de Agregar Pessoas: recrutamento e seleção

Processos de Aplicar Pessoas: orientar e acompanhar desempenho

Processos de recompensar pessoas: recompensar e dar perspectiva

Processos de desenvolver pessoas: capacitar e delegar

Processos de manter pessoas: ambiente de crescimento

Processos de monitorar pessoas: mensurar e contabilizar

Esses processos podem ser considerados básicos para o começo de um efetivo processo de Gestão de Pessoas. 

Todos os links abaixo contém players de áudio que tem o conteúdo das aulas embutido! Tudo free! 

Aula 1 – GP – A grande questão da moderna Gestão de Pessoas: desenvolver pessoas

Aula 2 – GP – Porque Organizações Inovadoras investem em Gestão de Pessoas?

Aula 3 – GP – A necessidade de superar os conflitos entre funcionários e organização: a idéia do ganha-ganha

Aula 4 – GP – Como gerar um novo contrato entre pessoas e organização: objetivos organizacionais e objetivos pessoais

Aula 5 – Gestão de Pessoas envolve toda a organização: do modelo de negócios aos recursos humanos

Aula 6 – Gestão de Pessoas : integrando e motivando os parceiros da organização

Aula 7 – Gestão de Pessoas: as pessoas como parceiros da organização

Aula 8 – Gestão de Pessoas- das pessoas como recursos para as pessoas como parceiros

Aula 9 – Gestão de Pessoas – Transformando o papel do RH dentro da organização

Aula 10 – Transformando o RH (Recursos Humanos ) em ARH (Administração de Recursos Humanos)

Aula 11 - Transformando o RH (Recursos Humanos ) em ARH (Administração de Recursos Humanos): motivação e satisfação no trabalho

Aula 12 - Transformando o RH (Recursos Humanos ) em ARH (Administração de Recursos Humanos): qualidade de vida e Meio Ambiente (desenvolvimento sustentável)

Aula 13 – Os seis processos básicos de Gestão de Pessoas: agregar pessoas e aplicar pessoas

Aula 14 – Os seis processos básicos de Gestão de Pessoas: processo de recompensar pessoas e processo de desenvolver pessoas

Aula 15 – Os seis processos básicos de Gestão de Pessoas: processo de manter pessoas e o processo de monitorar pessoas.

Aula 16 – Gestão de Pessoas é uma nova forma de abordagem: equipes multidisciplinares

Aula 17 – Gestão de Pessoas: criando um ambiente dinâmico e competitivo através da Gestão de Pessoas

Aula 18 – Gestão de Pessoas: para enfrentar o novo cenário competitivo no mercado globalizado é preciso alterar a estrutura tradicional de organização que é da década de 1950

Aula 19 – Gestão de Pessoas: a evolução do modelo organizacional centralizado para o modelo descentralizado até a década de 1990 – enfatizando a comunicação

Aula 20 – Gestão de Pessoas: o modelo organizacional do século XXI – a ênfase na circulação da informação para a geração de conhecimento.

Aula 21 – Gestão de Pessoas: a diferença entre Gestão de Pessoas do século 21 para o RH do século 20

Aula 19 – TGA Vídeo Aula: Teoria Geral da Administração Capítulo 3 – Apreciação Crítica da Administração Científica

Acesse todas as aulas no formato de vídeo aula no nosso novo site:

www.ubiratangeo.com.br

O processo educativo em um mundo web 2.0: de um mundo de seqüências para um mundo de nexos

Não é novidade para nenhum educador que o atual sistema educacional é inadequado para dar conta do ritmo produtivo contemporâneo. O sistema educacional ainda é um sistema baseando em seqüências enquanto o conhecimento em rede é um conhecimento de nexos. Daí a importância da teoria de sistemas para o desenvolvimento de novos métodos educacionais. Enquanto trabalhamos o conteúdo escolar na forma de “encaixes sequenciais” (outros gostam mais da expressam “forma linear”) a internet (principal ponto de obtenção de informações e conhecimento atual) trabalha de forma “não linear” onde os nexos são mais importantes do que as seqüências.

Você pode indicar um vídeo no youtube para dez alunos e deixar eles soltos para ver uma seqüência de outros vídeos relacionados o caminho de cada um será diferente do outro. A internet é baseado em rizomas de auto-aprendizagem. O aluno vai pelo caminho que mais lhe interessa e o seu interesse é baseado na sua capacidade de relacionar uma informação com a a outra com vistas em um objetivo que lhe é próprio. Não há como navegar (produtivamente) na internet sem ter um alvo (um ponto de interesse).

Neste fabuloso vídeo dos colegas portugueses temos uma visão do que é esse novo mundo baseado em nexos. Temos uma visão de como a técnica esta revolucionando o aprendizado e abrindo um conjunto de possibilidades tão grande que só não vai virar um caos se tivermos um método de trabalho claro (a internet web 2.0 em si já é um método). Como educadores precisamos trabalhar mais a questão do método relegando o conteúdo para um segundo plano! Um doutorado ainda hoje é mais uma forma de trabalhar conteúdos do que uma forma de desenvolver métodos! Daí ele não ter a menor validade prática (validade para agir com eficácia) na internet! Assista o vídeo!

Universo sem fronteiras from expandededucation on Vimeo.