Confirmada minha palestra no SENAC no dia 20 de maio com o tema Geomarketing na Web 2.0

Por conta da minha atuação na internet, da minha contratação pelo Centro Universitário Unifieo e pelo meu projeto de pesquisa chamado “UNIFIEO e a Geopolítica das Universidades: a região, as redes e a tecnologia na consolidação dos mercados educacionais na região de Osasco” fui chamado oficialmente para dar uma palestra sobre Geomarketing e Web 2.0 no Senac aqui de São Paulo.

Fico muito feliz por ser um convite oficial e para falar de um tema que gosto muito. Já trabalhava com a temática antes de fazer o PIBIC (Projeto de Iniciação Científica), mas a contratação da Universidade para que eu pudesse colocar o projeto em prática me lançou em um outro patamar. Os resultados obtidos aqui na Radioblogtv contribuíram muito para isso também. Agora estou desenvolvendo um portal para o Centro Universitário Unifieo que segue a mesma lógica de geomarketing: http://unifieoweb.blogspot.com/

Eu vou montar a palestra e vou gravar para colocar aqui no blog também! O título é Geomarketing e Web 2.0: os ganhos qualitativos e quantitativos que a rede pode oferecer. Vai ser no Centro Universitário Senac -Campus Santo Amaro para alunos do 5o e 6o semestres de administração e marketing!

Confirmada minha participação no Seminário Nacional de Educação à Distância – 7 SENAED

Por conta dos resultados práticos e do impacto do trabalho desenvolvido aqui na Radioblogtv junto aos alunos do curso de graduação em administração fui convidado para participar como palestrante na área de Podcast (áudios narrados em mp3) no Seminário Nacional de Educação à Distância que vai acontecer agora na semana do dia 20.

Vou falar sobre novas metodologias e interdisciplinaridade na área de ensino. Vou contar um pouco da experiência que tive com vocês (meus internautas) e de como é produtivo escutar as demandas da sua clientela (no meu caso dos internautas) para poder se adequar tanto em termos de conteúdo quanto em termos de abordagem. Eu sempre levo em conta tanto recados, quanto e-mail e principalmente as estatísticas que o blog gera!

Estou no 16 “quadradinho” no quesito blog lá nas Atividades Assíncronas (segundo bloco). Veja o Link:

http://www.joaomattar.com/7senaed/index.php?title=Programa

A nova liderança e o trabalho em Equipe: baseado no desenho animado Carros

Acesse todas as aulas no formato de vídeo aula no nosso novo site:

www.ubiratangeo.com.br

O mundo hoje tem um grande desafio: mesclar liberdade de escolha com solidariedade social. Este o desafio. Lutamos para que nosso “direito de ser” fosse respeitado ao máximo, mas isso acarretou um “desligamento” nosso com o coletivo. A idéia de solidariedade esta hoje mais ligada a caridade do que a ajuda mútua e isso é extremamente prejudicial para todos nós.

Mas, a questão é ainda mais séria quando voltamos nossos olhos para o mundo corporativo. Neste mundo onde se tem a concepção de que “somente os mais fortes sobrevivem” a questão da solidariedade beira a ingenuidade. O grande slogan é: seja a estrela do time. Mas, o nome já diz “estrela” de um time. É preciso ter um time para ser estrela. Sem time não há estrela.

O filme carros mostra bem isso! Ele nos leva a ver como o individuo pode fazer a diferença sim, mas nos leva a ver que ele não é A DIFERENÇA. Ele pode até significar 90% de uma equipe, mas 90% não é 100%. Vemos no filme que um corredor mediano pode chegar a índices maiores do que um corredor excelente porque ele faz a diferença na equipe. Mas, para um cara que tem talento não é fácil ver deste ângulo. Ele foi treinado para ter alto confiança.

Ele fez aqueles cursos de PNL onde ficou repetindo horas: eu sou o bom, eu sou o melhor, eu sou o imbatível, eu sou criativo. Este individuo brilhante (como é o McQueen do filme), porém não se deu conta de que a implementação de um projeto (plano, carreira, grupo, meta etc) é o maior desafio. Idéias brilhantes muitos podem ter individualmente, mas para implementá-las somente um grupo coeso, bem focado e que acredita na proposta apresentada. Sem isso, não tem como.
Para criar uma equipe assim o líder tem que deixar esse lance de relações sociais como “bons colegas de trabalho” para se firmar uma relação do tipo “amigos que trabalham juntos”. Ele precisa ouvir os mais velhos e os mais experientes. Toda a atividade tem macetes que só os que estão dentro sabem! Ele precisa colocar seu ouvido para trabalhar. Ele precisa se estabilizar emocionalmente (uma parceira, uma namorada, uma esposa, um cachorro qualquer coisa!) e estar com a retaguarda firme para criar uma nova visão sobre o seu presente.

Se ele estiver muito ansioso para que a coisa venha dar certo, fatalmente ela ira dar errado. Estar firme é diferente de estar ansioso. Precisamos ter uma visão de que o nosso trabalho é uma excelente oportunidade para crescermos como pessoas e não que nosso trabalho é uma forma de escravidão que somente nos faz diminuir como pessoas. Precisamos mudar urgentemente a forma como vemos o mundo e o líder que tem essa nova visão é a porta de entrada destes novos (na realidade são antigos e estão sendo perdidos) valores de relacionamento!

Requisitos para trabalhar com Gestão de Pessoas: como é possível formar um líder assim?

Tem um transformação de senso que ocorre conosco muito interessante quando entramos na universidade (faculdade). Passamos a achar que a realidade depende da teoria. Ou seja, tudo o que a teoria não aponta não existe na realidade. A realidade espera a teoria autorizar a existência de uma determinada demanda para depois ela passar a existir. Isso é uma tremenda MENTIRA. Não caiam nesta...

A gestão de pessoas ocorre desde que o mundo é mundo só que agora, E SOMENTE AGORA, a universidade (faculdade) entendeu que ela é uma coisa tão importante que se deve ter uma disciplina que trate somente disso: a chamada gestão de pessoas. Mas, a gestão de pessoas não esperou a universidade para existir! Ela existiu desde que existe comércio e troca entre pessoas! A Gestão de Pessoas em todo o lugar! Ocorre na padaria onde você compra pão, no açougue onde você compra carne, na banca de feria onde você compra legumes, no supermercado de bairro que você freqüenta e na locadora onde você aluga filme.

Você não vê uma placa escrito Gestão de Pessoas, mas você vê a gestão de pessoas no sorriso e na amabilidade com que o comerciante te trata. Ele não precisa fazer um curso de pós-graduação para saber que isso é importante para o seu negócio! Ele sabe que se ele não te tratar bem você vai atravessar a rua e vai procurar outro comerciante, pois o produto que um comerciante vende não é tão diferente do outro para compensar a falta de um bom atendimento. Aliás, um “bom atendimento” é a versão primeira da Gestão de Pessoas. A diferença é que no bom atendimento é o relacionamento de uma pessoa-cliente com uma pessoa-vendedor-dono e a gestão de pessoas é a relação entre pessoa-pessoa. Às vezes é pessoa-chefe com pessoa-subordinada, pessoa-proprietária com pessoa-empregada, pessoa-parceiro com pessoa-comandante e assim vai.

O bom líder ele entende que todo aquele que entra em contato com ele é um potencial cliente, um potencial parceiro, um potencial amigo, um potencial aliado. Ele atende bem a outra pessoa porque ele sabe que ela tem um mundo de possibilidades ainda não exploradas. Por isso ele escuta, por isso ele presta atenção no que ela diz e por isso ele sempre deixa “a parta aberta”. Ele é como alguém que vende um bem muito valioso: relações. Ele quer vender a capacidade de se relacionar. Ele quer vender o seguinte slogan: olha podem vir falar comigo eu não mordo! Eu sou um cara legal! Me tragam idéias boas que eu vou refletir sobre elas, vou levar em consideração.

Um bom líder em Gestão de Pessoas ele consegue fazer isso! Ele consegue agregar possibilidades e redistribuí-las conforme as necessidades da organização. Ele pensa nos outros para que os outros possam pensar nele. Parece coisa de tolo ou uma furada diante dos dias de egoísmo que vivemos, mas é justamente por vivermos em uma sociedade egoísta que esse líder tem suas possibilidades muito aumentadas em termos de conseguir o sucesso. Veja que o cara que foi considerado o maior CEO de todos os tempos da GE diz:

Antes de se tornar um líder, o sucesso diz respeito exclusivamente ao seu crescimento pessoal. Quando você vira um, o sucesso passa a depender do crescimento dos outros. (Trecho do livro "Paixão de Vencer")

Ser líder é dar sua vida em prol da melhoria do seu grupo. Isso não é romantismo ou idealismo de tolo, mas é a realidade. Podemos formar um líder assim? Claro que sim! Mas, é preciso mais do que um treinamento técnico é preciso mudar a visão desta pessoa a respeito da própria natureza das coisas, pois a maioria de nós é educada para defender nossos próprios interesses! Um líderes assim é ineficaz. Aliás, ele não é líder, mas sim chefe!

* Trecho do livro Paixão por Vencer, quando o CEO da General Eletric, Jack Welch, dita as 8 regras da boa liderança. Clique aqui para ver o artigo sobre o livro

Instituto Chiavenato em relação a Radioblogtv: nota dez em matéria de gestão de pessoas, empreendedorismo e administração

Todos nós (alunos universitários) sabemos que nem sempre as idéias de um autor correspondem a atitude dele. No mundo acadêmico isso é mais do que comum. Mas, agora posso afirmar, posso afirmar por experiência própria, que as idéias defendidas pelo professor Idalberto Chiavenato, correspondem sim a prática dele e a de seu Instituto. Eles realmente tem uma visão sobre gestão de pessoas, empreendedorismo e administração. Como todos sabem eu tinha links de download dos livros de Idalberto Chiavenato aqui no meu blog.

Todos sabemos que há um abismo entre o ordenamento jurídico do mundo físico e do mundo virtual. Vide a briga judicial que se seguiu e que levou a condenação do Pirate Bay o maior site de “downloads ilegais” do mundo. De fato, houve uma condenação, mas ela não tem muito efeito prático. Também existe a briga da Indústria fonográfica (as que vendem aqueles coisinhas brilhantes chamadas CDs...rs) e a indústria do mp3. Mas, mais recentemente tivemos o caso do designer que foi ameaçado de processo pela Volkswagen que voltou atrás quando viu a reação do pessoal da rede.

Mas, o possível litígio entre a Radioblogtv e o Instituto Chiavenato teve um desfecho muito mais amigável e um final bem mais feliz. O Instituto Chiavenato, através da pessoa de Lucas Chiavenato, entrou em contato comigo a respeito dos links ilegais que acabavam ferindo os direitos autorais deles, mas ao mesmo tempo elogiou e apoio o trabalho do blog no sentido de estar trabalhando os conteúdos do livro. O Instituto Chiavenato reconheceu a importância do blog para a divulgação dos conteúdos, mas questionou o link de downloads.

Eu me prontifiquei a retirar os links, mas pedi em contrapartida a doação dos referidos livros (Teoria Geral da Administração e Dando Asas ao Empreendedorismo) ao que fui prontamente atendido. Daí se seguiu varias conversas e acabamos por ter um canal direto com o Instituto que vai estar acompanhando o blog e apoiando as iniciativas. Ai que eu vejo realmente que eles tem uma visão sobre gestão de pessoas (enfrentar as questões com diálogo, buscando sempre o consenso), uma visão administrativa (porque dividir se podemos unir a missão dos portais: divulgar a administração a visão do Instituto a respeito do tema) e uma visão empreendedora (o blog é mais dinâmico, mais próximo dos alunos e pode ser uma porta nova de divulgação futura).

Muitas empresas e organizações, como o Instituto Chiavenato, deveriam reconhecer a importância estratégia dos blogs no que se refere as redes sociais e a web 2.0. Um blog (no formato web 2.0) é muito mais dinâmico do que um portal institucional (1.0). O blog tem um caráter muito mais humano e dinâmico do que um portal da era 1.0 que tende a ser frio e impessoal. Nem vamos falar da capacidade de interação com o internauta, pois grande parte destes enxerga um portal institucional como um banco de dados estático, mas quanto ao Blog a maioria sabe que há uma pessoa atrás das informações. Eles conhecem e sabem quem é! Creio que na medida que as corporações forem se dando conta disso novos modelos de negócio vão surgir tanto para as empresas quanto para os blogueiros.

Parabéns para o Instituto Chiavenato!

Vídeos Engraçados: Susan Boyle cantando rap e apavorando a multidão – Susan Goes Gangsta

Todos sabem do sucesso de Susan Boyle no youtube e na televisão. Ai o pessoal começou a parodiar com esse sucesso. Eu morri de rir com esse vídeo!

Vídeo de Motivação para adolescentes Naruto na Escola: a questão da relação professor-aluno no processo de aprendizagem

Esse vídeo ao mesmo tempo que apóia a função do professor questiona. É um vídeo que coloca à tona a questão da relação professor-aluno e atesta a boa intenção do professor para com o aluno, mas também questiona a visão do professor que ainda não percebeu que sua função não é fazer o aluno tirar boa nota e ficar quieto em sala de aula, mas sua função é dar suporte para o desenvolvimento do aluno como pessoa. A pessoa do aluno é mais importante do que as notas dos alunos. A vida não vai cobrar boa notas, mas vai cobrar uma postura ativa frente aos problemas cotidianos.

Mas, se o professor não tem essa atitude como ele vai ensinar isso ao seu aluno? É um problema que Paulo Freire tentou colocar no livro Pedagogia da Autonomia que quando lido atentamente nos leva a uma simples conclusão a respeito da atividade de professor (atividade docente): para ser um bom professor é necessário ser uma boa pessoa (uma pessoa pró-ativa, empreendedora, motivada e ciente do impacto de suas atitudes na vida do aluno e na sociedade em geral). Esse é um enorme paradoxo da atividade docente...

Peter Drucker, Peter Senge, Taylor e Pedagogia Empresarial: o novo trabalhador é produtivo porque é consciente do seu papel social

Vamos debater esse trecho: áudio de 8 minutos

Através da historia, os trabalhadores podiam ser supervisionados. Podia-se dizer a eles o que fazer, como fazer, com que velocidade e assim por diante. Entretanto os trabalhadores do conhecimento não podem ser supervisionados. A menos que saibam mais sobre seu trabalho do que qualquer outra pessoa na organização, eles são praticamente inúteis. 40

Fonte da figura: clique aqui

Peter Drucker, Edgar Morin e Pedagogia Empresarial: o novo conhecimento é contextual e especializado.

Vamos debater esse trecho: áudio de 8 minutos

O conhecimento tradicional era genérico. Aquilo que hoje consideram conhecimento é, por necessidade, altamente especializado. As pessoas educadas eram generalistas. Eles sabiam o suficiente para falar ou escrever sobre muitas coisas, o suficiente para compreender muitas coisas. Mas, elas não sabiam o suficiente para fazer nada. Como diz o velho ditado: você quer uma pessoa educada como convidada a sua mesa de jantar, mas não quer ficar sozinho com ela em uma ilha deserta, onde precisa de alguém que saiba como fazer as coisas. Mas, nas universidades de hoje “as pessoas educadas” tradicionais não são mais consideradas educadas. Elas são vistas como diletantes. 24 - Livro Sociedade Pós-Capitalista

Peter Drucker, Perrenoud e Pedagogia Empresarial: o novo conhecimento é metodológico e não mais cumulativo e decorativo

Vamos debater essa frase: tempo 4 minutos

A produtividade das novas classes, as classes da sociedade pós-capitalista somente poderá ser aumentada pela aplicação do conhecimento ao trabalho. Máquina ou capital não poderão fazê-lo. 19 - Livro Sociedade Pós-capitalista

Peter Drucker, Google e Pedagogia Empresarial: o papel da educação na Sociedade Pós-Capitalista

Vamos debater essa afirmação: áudio de 3 minutos

O recurso econômico básico – os meios de produção para usar uma expressão dos economistas – não é mais o capital, nem os recursos naturais (a terra), nem a mão-de-obra. Ele é e será o conhecimento. Pg 16 - Livro Sociedade Pós-Capitalista