27 de mar. de 2009

Debate Aula Curso Pai Rico Pai Pobre: a inteligência financeira tem inicio com questionamentos dos meios (como) e não com foco em objetivos (o que)

Eu sou freqüentador assíduo da comunidade Pai Rico Pai Pobre no Orkut. Freqüento a com MMN (Marketing Multi Nível) e freqüento a comunidade Pai Rico Pai Pobre sem MMN. Cada uma tem uma finalidade especifica apesar de ambas parecerem idênticas. Os tópicos são diferentes, mas eles giram em torno de uma mesma visão de mundo (você leu o artigo anterior? Lá eu falo sobre visão de mundo): objetivos = no que investir = onde investir = quais seus objetivos = o que você planeja etc.

Essa é a visão de mundo calcada nos objetivos, mas o livro de Kiyosaki não fala exatamente e somente sobre isso. Ele fala que a maior lição aprendida por ele junto aos seus dois pais foi justamente essa diferença entre objetivo (o que) e os meios (como). Vamos ler o trecho:

Como tive dois pais para me influenciar, aprendi com ambos. Tive que refletir sobre os conselhos de cada um deles e ao faze-lo percebi o poder e o impacto de nossos pensamentos sobre nossa própria vida. Por exemplo, um pai costumava falar “não dá para comprar isso”. O outro proibia o uso dessas palavras. Insistia em que eu falasse: “o que posso fazer para comprar isso?”. Num caso temos uma afirmação, no outro uma pergunta. Um deixa você sem alternativa, o outro obriga você a refletir. (Pai Rico Pai Pobre, página 22)

A questão aqui é questionar a realidade que o circunda. Quando você questiona “como” tudo o que você tem na mão tem que ser contado. Você se questiona como vou para os “Estados Unidos”e todo um conjunto de verificações práticas você tem que levar em conta: como vou, passaporte, onde vou ficar, o que vou fazer, como irei me relacionar, conheço alguém lá etc. E mesmo quando você mantém a possibilidade e a transformar em “pensamento positivo” tudo fica parado também: “um dia vou para os EUA”. E ai você começa a sonhar, mas não começa a trabalhar a idéia. É realmente necessário se questionar como...

O que Kiyosaki quer nos levar a fazer é questionar a realidade e não aceitar a realidade como ela é. Esse é o primeiro passo para desenvolver uma visão de mundo. Você vai ter que ler a realidade e buscar “a brechas da realidade”onde você possa trabalhar. Em termos de business chamamos isso de “nicho de mercado”. Um nicho de mercado é uma brecha que uma empresa (ou as empresas) ainda não descobriram ou não atenderam. Você acredita que um dia a IBM disse que não se interessava pelo mercado de Software e terceirizou essa parte para uma empresa de serviços chamada Microsoft. Nesta empresa havia um garoto que um dia um garoto se questionou: como vou ganhar dinheiro no setor de informática? A resposta imediata que ele recebeu foi: não vai.

Naquela época não havia separação entre hardware e software. Se fabricava um computador da mesma forma que se fabricava um carro: uma linha de montagem. Era preciso ter um capital enorme para fazer isso e o jovem Gates não tinha esse capital. Mas, a questão dele não foi “o que”, mas “como”. E logo veio a questão do software que não precisava de um galpão e nem de uma linha de produção, mas precisava apenas de pessoas focadas e dispostas a criar. Eis ai o embrião da Microsoft. Veja o que Kiyosaki afirma:

Meu pai-que-logo-ficaria-rico explicava que ao falar automaticamente “não dá para comprar isso”seu cérebro para de trabalhar. Ao perguntar “o que posso fazer para comparar isso?” você põe seu cérebro para trabalhar. Ele não estava dize que comprasse tudo o que desejasse. Ele incentivava fanaticamente que exercitasse minha mente, o computador mais poderoso do mundo. Meu cérebro fica mais forte a cada dia porque eu o exercito. Quanto mais forte fica, mais dinheiro ganho. Ele acreditava que repetir mecanicamente “não dá para comprar isso” era um sinal de preguiça mental. (Pai Rico Pai Pobre, página 23)

É preciso exercitar muito mais o “como” em detrimento “o que”. É preciso questionar muito mais “como comprar um carro” do que “que carro vou comprar. É preciso questionar muito mais “como”vou comprar um computador do que “que computador vou comprar”. Mas, a questão é que o objetivo (o que vou comprar) é muito mais prazeroso em termos mentais do que o “como” vou comprar. Um diz respeito ao ato de sonhar (sonho de consumo) o outro diz respeito ao ato de planejar e agir (plano de negócios, plano de aquisição, modelo de negócios). Qual deles você esta exercitando...
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Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre_ empreendedorismo
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Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre_ empreendedorismo - Presentation Transcript
  1. Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre – Robert Kiyosaki
  2. Muito estudo não quer dizer muito dinheiro... Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre #
  3. Existe uma grande diferença... Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre Pessoas Espertas Pessoas Inteligentes
  4. Existe uma grande diferença... Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre Ser Bom Aluno Ser bom aprendiz
  5. Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre Fique na Escola, tire boas notas, agrade a professora e no futuro terá um bom emprego e assim conseguirá comprar tudo o que quer e será plenamente realizado... O conselho certo para 10 anos atrás...
  6. O conselho certo para hoje... Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre Fique na Escola aprenda tudo o que puder , mas desenvolva principalmente sua capacidade de aprender através das situações... Seja autodidata...
  7. Ser bom aluno talvez te capacite a ser empregado Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre
  8. Ser autodidata o capacita a ser mais que um empregado Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre
  9. Te capacita a ser bom empregado e empreendedor... Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre
  10. Te capacita a pensar em termos de execução... Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre
  11. Te capacita a ser ousado frente aos desafios da vida... Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre
  12. Todos já sabem, o mundo não é mais o mesmo... Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre
  13. O mundo precisa de pessoas empreendedoras... Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre
  14. Tudo na vida é uma questão de perspectiva... Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre Não sou rico porque tenho filhos
  15. Tudo na vida é uma questão de perspectiva... Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre Tenho que ser rico por causa dos meus filhos
  16. Tudo na vida é uma questão de perspectiva... Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre com dinheiro seja cuidadoso
  17. Tudo na vida é uma questão de perspectiva... Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre Aprenda a administrar os riscos
  18. Lições básicas sobre fluxo de caixa dos ricos... Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre
  19. Lições básicas sobre fluxo de caixa dos pobres... Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre
  20. Lições básicas sobre fluxo de caixa... Palestra Livro Pai Rico Pai Pobre Um ativo é algo que põe dinheiro no seu bolso e um passivo é algo que tira dinheiro do seu bolso...
  21. Aula em áudio mp3 no meu blog
  22. Ubiratan Carlos Machado Editor e professor da Radioblogtv Contato para Palestras: celular (011) 8489 8036 TIM E-mail: radioblogtv@gmail.com.br Meu blog: http://ubiratangeo.blogspot.com/
  23. conectando idéias

Debate Palestra Curso Pai Rico Pai Pobre: a inteligência acadêmica é realmente sinônimo de riqueza material??

Uma pessoa inteligente realmente (e conseqüentemente) acaba por se tornar uma pessoa bem sucedida? Este é um excelente questionamento que Robert Kiyosaki nos traz em seu livro Pai Rico Pai Pobre. Se em teoria nos questionamentos na nossa vida prática nos acreditamos sim que inteligência acadêmica (inteligência escolar) se converte sim em riqueza material, na pratica acreditamos que isso de fato ocorre.

A frase “estude com afinco, tire boas notas e tenha um bom emprego” (que é comum a todos nós) é a síntese deste pensamento que acredita sim que uma coisa gera a outra: esforço + boas notas + bom emprego = segurança financeira. Quando não acreditamos nisso nos esforçamos para acreditar nisso. Agora a realidade é muito mais simples do que a complexidade do nosso pensamento. É você pensou que eu iria dizer que a realidade é mais complexa do que o nosso pensamento não é? Ainda bem que há muito tempo deixei de ser acadêmico...rs. A realidade é a que Kiyosaki narra:

O dinheiro não é ensinado nas escolas. As escolas se concentram nas habilidades acadêmicas e profissionais, mas não habilidades financeiras. Isso explica por que médicos, gerentes de bancos e contadores inteligentes que tiveram ótimas notas quando estudantes terão problemas financeiros durante a sua vida. Pg 22

Aqui cabe uma atualização! Muitas vezes não vemos esse “médico”ou esse “contador” como pessoas com problemas financeiros porque nos acostumados a cultura de financiamento. Se o médico tem um carro financiado em 60 vezes ele não é uma pessoa que não tem dinheiro para comprar a vista, mas apenas uma pessoa que optou por não comprar um carro a vista. O mesmo se dá em relação ao apartamento, as roupas, as viagens, os jantares etc. Nada se paga a vista, mas tudo a prazo. Essa é a raiz dos futuros problemas financeiros desse profissional. O engraçado é que Kiyosaki faz uma “profecia” que cabe bem para os nossos dias

Muitas vezes penso no novo milênio e imagino o que acontecerá quando houver milhões de pessoas precisando de assistência financeira e médica. Eles se tornarão dependentes de apoio financeiro de suas famílias ou do governo. Pg. 22

E o que vemos hoje? O que é a atual crise se não uma crise de financiamento (não uma crise financeira ou econômica como muitos dizem). Até os bancos (os grandes sábios a respeito de dinheiro) estão tendo que recorrer ao Estado para poderem se livrar da bancarrota financeira. Mas, e o individuo? E a pessoa física endividada? Alguém aqui acha que o governo vai socorrer pessoas físicas? Aqui você vai aprender a diferenciar inteligência advinda do raciocínio lógico e inteligência advinda de uma visão de mundo.

Com um você aprender o que os outros te ensinam, mas com a outra você aprende o que os outros não querem te ensinar. Com uma (raciocínio lógico) você aprender o obvio e com a outra (inteligência de visão de mundo) você aprende o oculto. Uma é para o que é objetivo e o outro para o que é subjetivo. Com o raciocínio lógico você pode ler as linhas, mas é somente com uma visão de mundo que você pode ler as “entre linhas”. E voces conhecem o velho ditado popular “para bom entendedor meia palavra basta”.

É por isso que podemos afirmar com toda a certeza que nem sempre inteligência acadêmica (raciocínio lógico ensinado e aprendido) redunda em riqueza material (dinheiro vivo). Quando ela redunda não faz mais do que a obrigacão e ninguém se surpreende. Mas, é fato que uma boa visão de mundo (o entendimento das meias palavras) pode sim redundar em riqueza material. Ai nos espantamos! Nos espantamos quando vemos um “anarfa” (no linguajar extremamente preconceituoso dos homens cultos...rs) que conseguiu um excelente padrão de vida....rs

Pense nisso: qual é (predominantemente) a sua inteligência...
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25 de mar. de 2009

Gestão de Pessoas Administração Fórum Debate Mp3 baixar: o filme Meu “Patch Adams: o amor é contagioso” na visão da administração e da gestão de pesso

Esse filme então é fabuloso! Ele é uma lição não só de gestão de pessoas e administração, mas é uma lição de empreendedorismo. Alias, ele é uma lição ainda maior de amor e comprometimento. De visão de mundo acoplada a visão de negócios! O hospital de Patch é a organização que Peter Drucker vislumbrava: a organização que gera valor para a sociedade, para o cliente e ainda gera lucro! Nele você vai aprender como desenvolver a capacidade de liderança baseada em uma visão de mundo mesmo! A missão de uma empresa não vai ser apenas um quadro colado na parede como é em muitas empresas. Neste filme, que é baseado em um caso real, pessoas acreditaram que era possível humanizar um lugar tão desumano como um hospital. Este filme é gestão de pura! Vamos fazer um fórum sobre isso! Vão mandando sugestões e quero ver muitas mensagens de apoio heim! Veja o filme:

Gestão de Pessoas Administração Fórum Debate Mp3 baixar: o filme Gênio Indomável na visão da administração e da gestão de pessoas

Esse filme é fantástico! Simplesmente um dos melhores que eu já assisti! Vai ser um “aulão” de gestão de pessoas. Esse filme tem tudo: liderança, habilidade interpessoal, visão de mundo, valores, paciência, ética, domínio próprio. É um filme que nos traz o debate sobre inteligência e capacidade de administrar essa inteligência em termos emocionais. É isso mesmo esse filme trata de inteligência emocional! É um filme que é um estouro! O pessoal de RH e os líderes de equipes tem que entender e utiilizar largamente os conceitos expressos neste filme! Eu estou pensando em fazer ele casado com a disciplina do Peter Senge! Mas, estou só pensando! Talvez eu faça em um segundo áudio sobre o assunto!




Aula 1 – GP – A grande questão da moderna Gestão de Pessoas: desenvolver pessoas

Aula 2 – GP – Porque Organizações Inovadoras investem em Gestão de Pessoas?

Aula 3 – GP – A necessidade de superar os conflitos entre funcionários e organização: a idéia do ganha-ganha

Aula 4 – GP – Como gerar um novo contrato entre pessoas e organização: objetivos organizacionais e objetivos pessoais

Aula 5 – Gestão de Pessoas envolve toda a organização: do modelo de negócios aos recursos humanos

Aula 6 – Gestão de Pessoas : integrando e motivando os parceiros da organização

Aula 7 – Gestão de Pessoas: as pessoas como parceiros da organização

Aula 8 – Gestão de Pessoas- das pessoas como recursos para as pessoas como parceiros

Aula 9 – Gestão de Pessoas – Transformando o papel do RH dentro da organização

Aula 10 – Transformando o RH (Recursos Humanos ) em ARH (Administração de Recursos Humanos)

Aula 11 - Transformando o RH (Recursos Humanos ) em ARH (Administração de Recursos Humanos): motivação e satisfação no trabalho

Aula 12 - Transformando o RH (Recursos Humanos ) em ARH (Administração de Recursos Humanos): qualidade de vida e Meio Ambiente (desenvolvimento sustentável)

Aula 13 – Os seis processos básicos de Gestão de Pessoas: agregar pessoas e aplicar pessoas

Aula 14 – Os seis processos básicos de Gestão de Pessoas: processo de recompensar pessoas e processo de desenvolver pessoas

Aula 15 – Os seis processos básicos de Gestão de Pessoas: processo de manter pessoas e o processo de monitorar pessoas.

Aula 16 – Gestão de Pessoas é uma nova forma de abordagem: equipes multidisciplinares

Aula 17 – Gestão de Pessoas: criando um ambiente dinâmico e competitivo através da Gestão de Pessoas

Aula 18 – Gestão de Pessoas: para enfrentar o novo cenário competitivo no mercado globalizado é preciso alterar a estrutura tradicional de organização que é da década de 1950

Aula 19 – Gestão de Pessoas: a evolução do modelo organizacional centralizado para o modelo descentralizado até a década de 1990 – enfatizando a comunicação

Aula 20 – Gestão de Pessoas: o modelo organizacional do século XXI – a ênfase na circulação da informação para a geração de conhecimento.

Aula 21 – Gestão de Pessoas: a diferença entre Gestão de Pessoas do século 21 para o RH do século 20


Gestão de Pessoas Administração Fórum Debate Mp3 baixar: o filme Meu nome é Radio na visão da administração e da gestão de pessoas

Outro filme que também vai ser analisado na visão da gestão de pessoas e da administração! É um filme que fala sobre motivação e determinação que geralmetne não vem de "pessoas consciêntes", mas vem de pessoas loucas pela vida! Enviem suas perguntas e suas sugestões! Nós vamos transformar a radioblogtv em um fórum de debate! Sei que algumas pessoas estão tendo dificuldade de ouvir o arquivo e algumas já me pediram para eu enviar em CD o conteúdo da programação. O que vocês acham? Alguém mais tem dificuldade de ouvir o conteúdo e quer receber no formato CD. Vou cobrar 10 reais de assinatura para quem quiser ter essa comodidade, mas o resto pode ouvir direto aqui! Vai ser free...





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Aula 10 – Transformando o RH (Recursos Humanos ) em ARH (Administração de Recursos Humanos)

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Aula 13 – Os seis processos básicos de Gestão de Pessoas: agregar pessoas e aplicar pessoas

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Aula 18 – Gestão de Pessoas: para enfrentar o novo cenário competitivo no mercado globalizado é preciso alterar a estrutura tradicional de organização que é da década de 1950

Aula 19 – Gestão de Pessoas: a evolução do modelo organizacional centralizado para o modelo descentralizado até a década de 1990 – enfatizando a comunicação

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Gestão de Pessoas Administração Fórum Debate Mp3 baixar: o filme Monstros S/A na visão da administração e da gestão de pessoas

Uma internauta solicitou para que eu fizesse um debate mais aprofundado a respeito do filme Monstros S/A e a relação que ele tem com a gestão de pessoas e administração. Vou assistir o filme e gravar trechos da narrativa que denotam os aspectos da administração e vou disponibilizar em áudio mp3. Em breve! Acompanhem!





Aula 1 – GP – A grande questão da moderna Gestão de Pessoas: desenvolver pessoas

Aula 2 – GP – Porque Organizações Inovadoras investem em Gestão de Pessoas?

Aula 3 – GP – A necessidade de superar os conflitos entre funcionários e organização: a idéia do ganha-ganha

Aula 4 – GP – Como gerar um novo contrato entre pessoas e organização: objetivos organizacionais e objetivos pessoais

Aula 5 – Gestão de Pessoas envolve toda a organização: do modelo de negócios aos recursos humanos

Aula 6 – Gestão de Pessoas : integrando e motivando os parceiros da organização

Aula 7 – Gestão de Pessoas: as pessoas como parceiros da organização

Aula 8 – Gestão de Pessoas- das pessoas como recursos para as pessoas como parceiros

Aula 9 – Gestão de Pessoas – Transformando o papel do RH dentro da organização

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Aula 12 - Transformando o RH (Recursos Humanos ) em ARH (Administração de Recursos Humanos): qualidade de vida e Meio Ambiente (desenvolvimento sustentável)

Aula 13 – Os seis processos básicos de Gestão de Pessoas: agregar pessoas e aplicar pessoas

Aula 14 – Os seis processos básicos de Gestão de Pessoas: processo de recompensar pessoas e processo de desenvolver pessoas

Aula 15 – Os seis processos básicos de Gestão de Pessoas: processo de manter pessoas e o processo de monitorar pessoas.

Aula 16 – Gestão de Pessoas é uma nova forma de abordagem: equipes multidisciplinares

Aula 17 – Gestão de Pessoas: criando um ambiente dinâmico e competitivo através da Gestão de Pessoas

Aula 18 – Gestão de Pessoas: para enfrentar o novo cenário competitivo no mercado globalizado é preciso alterar a estrutura tradicional de organização que é da década de 1950

Aula 19 – Gestão de Pessoas: a evolução do modelo organizacional centralizado para o modelo descentralizado até a década de 1990 – enfatizando a comunicação

Aula 20 – Gestão de Pessoas: o modelo organizacional do século XXI – a ênfase na circulação da informação para a geração de conhecimento.

Aula 21 – Gestão de Pessoas: a diferença entre Gestão de Pessoas do século 21 para o RH do século 20


24 de mar. de 2009

Radioblogtv Palestra Colégio CEP Osasco Empreendedorismo: depois de palestra alunos se motivam para construir blog e divulgar escola

Depois da palestra realizada no colégio CEP os alunos, diretores e professores se motivaram a construir um blog para a instituição. Sete alunos já compõe um grupo de comunicação que vai ser o núcleo que vai produzir conteúdo para o blog do colégio CEP. Os alunos reconheceram as possibilidades que a internet pode proporcionar para quem quer se conhecer e conhecer suas potencialidades. Da mesma forma os professores reconheceram o blog como um elemento motivador da aprendizagem e a direção reconheceu a imensa vantagem de marketing e divulgação da ferramenta.

O blog, e a internet como um todo, são excelentes instrumentos de aprendizagem se conduzidos com objetivos e finalidades claras tanto no que se refere a crescimento pessoal, crescimento de aprendizagem e crescimento institucional. Visite o blog do Colégio Cep: blog do Colégio CEP.
Assista o vídeo da palestra:


Aula 4 Palestra Curso Podcast Mp3 para ouvir: Livro Pai Rico Pai Pobre_a O que os ricos ensinam ao seus filhos

Há regras seguidas pelos ricos e há regras seguidas pelos outros 95% da população. E os 95% aprendem essas regras em casa e na escola. É por isso que hoje é tão arriscado dizer a uma criança, simplesmente: “estude bastante e arrume um bom emprego”. Hoje uma criança precisa de uma formação mais sofisticada e o sistema corrente não esta atendendo essa necessidade. Não estou preocupado com quantos computadores há na sala de aula ou quanto as escolas gastam por aluno. Como o sistema educacional pode ensinar o que não conhece? Robert afirma que os ricos educam seus filhos de forma diferente. Eles ensinam os filhos em casa, em volta da mesa de jantar.