Aula Livro Nascidos na Era
Digital: entendendo a primeira geração dos nativos digitais
Um dos maiores desafios de um
professor é se manter em sintonia com seus alunos. A falta de sintonia entre
professores e alunos gera stress em todos. A famosa relação professor-aluno é
um elemento que deve ser levado a sério pelos profissionais da educação. Antes já
era assim, mas agora quando passamos por uma transição (a famosa mudança de
paradigma) temos que prezar ainda mais esse fator.
Não é segredo para ninguém que
nós professores temos dificuldade em acompanhar essa nova geração de “nativos
digitais”. Mesmo eu trabalhando com internet tenho dificuldade de
acompanhá-los. Essa semana comprei meu primeiro tablet (essa semana heim) e vou
confessar aos meus colegas: me enrolei todo. Esse sistema Android é
radicalmente diferente do sistema Windows do qual estamos acostumados. No Windows
eu entrava pela porta da sala e sabia que para sair da casa deveria voltar para
porta da sala ou procurar uma porta da cozinha. Mas, o sistema Android tem
portas para tudo quanto é lugar. Você entra pela porta da sala e tem “n”
possibilidades de sair pela casa. Eu me perdi várias vezes na navegação pelo
tablet. Mas, vou me inteirar deste novo objeto técnico e vou me atualizar...
Neste livro “Nascidos na Era
Digital: entendendo a primeira geração dos nativos digitais” de John Palfrey e
Urs Gasser nós vamos trabalhar um pouco a idéia de como entender a cultura
desta geração que já nasceu “nativo digital”. Eu ainda sou da época da máquina
de escrever (aquela mesmo que nos causava espanto quando voltava sozinha aquele
cursor (e digo cursor não digitalmente falando). Vou estar colocando o resumo
do livro em áudio mp3 no blog para podermos compartilhar idéias a respeito
destes nativos e como podemos, cada vez mais, aprender para nos aproximarmos
deles afim de deixar o ambiente da sala de aula cada vez mais integrado e
digitalizado! Aguardem...
Lembrando sempre que o áudio será
colocado na área Premium do blog! Quem não tem cadastro favor se cadastrar. É necessário
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